Recursos educativos digitais

Hoje em dia, as tecnologias estão muito presentes nas nossas vidas, mas ao contrário do

que muita gente pensa, estas não servem só para lazer, mas também, como ferramentas

educativas. Existem, assim, ambientes pedagógicos digitais que ajudam não só o aluno como também os professores a melhorarem a sua formação.

Os ambientes pedagógicos aos quais me refiro são: e-learning, b-learning e m-learning. O e-learning, tal como os outros, diz respeito a um modelo de ensino não presencial que assenta no ambiente online e pelo qual o aluno aprende através de atividades síncronas (como o BigBlueButton, Teamviewer, Skype, Hangauts) ou assíncronas (como Forúm e Wiki).

O b-learning é um derivado do e-learning, e refere-se a um sistema de formação onde a

maior parte dos conteúdos são transmitidos à distância pela internet, no entanto este inclui

necessariamente situações presenciais, daí a origem da designada blended, algo misto,

combinado. O b-learning é também conhecido como ensino híbrido. Como exemplo do modelo b-leaning, temos a Khan Academy, Tedx Education, o Teachertube, as plataformas LMS (moodle, blackboard e Edmodo), as plataformas CMS (wordpress, Google sites, wix), a teamup e PLE/ ePortfolios.

O m-learning é um modelo em que a aprendizagem ocorre através de dispositivos

eletrónicos como o tablet e o telemóvel, que são utilizados dentro e fora da sala de aula,

servindo como manuais digitais que tornam o ensino flexível e permitem o desenvolvimento

dos processos de aprendizagem em qualquer lugar e qualquer momento.

Para além destes, existem inúmeros recursos digitais gratuitos, como os Moocs, os recursos

online educacionais abertos, que permitem desenvolver experiências de aprendizagem

individuais e colaborativas.

Em suma, existem recursos online que são muito vantajosas no processo ensino-

aprendizagem e a que todos temos acesso facilmente, por isso os professores devem fazer uso deles.

Cristiana